Recuerda estas pruebas gramaticales de @irenemaringr y @elbolsillodelazarillo
EL SUJETO
Las prueba para encontrar el sujeto de una oración es la CONCORDANCIA con el verbo: Las luces se apagaron como por arte de magia (en 3ª persona del plural). La luz se apagó como por arte de magia (en 3ª persona del singular).
Por tanto, para identificar el sujeto de una oración comprobaremos siempre que concuerda con el verbo en número y persona:
A ti no te gustó aquella película. à A ti no te gustaron aquellas películas
3ªp.sing. 3ªp.sing. Sujeto 3ªp. plural 3ªp. plural Sujeto
La función de sujeto puede estar desempeñada por un sustantivo (Se encontró petróleo en la Lora), un grupo nominal (Apareció un alienígena en la clase de 2ªA), un pronombre personal tónico (Tú quédate aquí), un pronombre relativo, interrogativo o exclamativo (¿Quién dijo miedo?, ¿Qué pasa?), una oración subordinada (Me molesta que te metas el dedo en la nariz) y cualquier elemento sustantivado (Lo barato sale caro).
Cuando la función sujeto está desempeñada por una oración subordinada sustantiva, es conveniente sustituirla por eso para poder establecer la concordancia (Que se establece con esas cosas)
No es conveniente que vayas sola à No es conveniente eso à No son convenientes esas cosas.
En la oración Entre Blackett y Runcorn iniciaron los estudios de paleomagnetismo, el grupo subrayado funciona como complemento circunstancial. Por el contrario, los grupos nominales encabezados por hasta sí pueden funcionar como sujeto: Hasta un niño podría hacerlo (hasta se asimila al adverbio incluso y funcionaría como complemento circunstancial).
Es erróneo pensar que el sujeto es “la persona o cosa que realiza la acción” (esa definición se corresponde con la función semántica de sujeto agente) y preguntar al verbo con ¿quién? Por ejemplo, en la oración Cayó una piedra del tejado, el sujeto respondería a la pregunta ¿Qué cayó? La prueba gramatical válida es siempre la de la concordancia: Cayeron unas piedras del tejado.
Excepciones a la prueba de concordancia:
- Las formas verbales no personales (infinitivo, gerundio y participio), como su nombre indica, carecen de información sobre el número y la persona. Por ejemplo, en la oración No me dejaron leer el primero la revista Phisycs World se admite que el sujeto de la subordinada sustantiva subrayada es yo, a pesar de que no pueda establecerse la concordancia con jugar (*yo leer la revista Phisycs World).
- También se admite la concordancia AD SENSUM (por el sentido) en los grupos nominales cuyo núcleo sea un sustantivo cuantificador como conjunto, grupo, montón, puñado, serie, sinfín, etc. Un conjunto de observaciones fueron desechadas por el equipo investigador; Un montón de horas fueron desperdiciadas en mi juventud estudiando Sintaxis.
El sujeto que sí aparece en la oración se llama sujeto expreso (Los saqueadores llegaron a la cripta del faraón). Se llama sujeto tácito u omitido a aquel que no aparece en la oración. Tradicionalmente, se ha defendido que ese sujeto se puede recuperar porque se deduce o bien de las desinencias del verbo (sujeto omitido gramatical) o bien del contexto (sujeto omitido léxico). Por ejemplo:
Quedamos todos los sábados a las ocho en aquella esquina à Sujeto omitido gramatical: 1ª persona del plural.
Lucía no dijo nada. Un rato después, se marchó. à Sujeto omitido léxico de la 2ª oración: Lucía.
ORACIONES IMPERSONALES
Las oraciones impersonales son aquellas que carecen de sujeto léxico. (Sujeto gramatical sí que tienen, porque están todas en 3ª persona del singular).
Entre las oraciones impersonales encontramos las siguientes:
- verbos de fenómenos naturales: llover, tronar, relampaguear, nevar… Cuando se usan metafóricamente, pueden llevar sujeto: La lotería llovió sobre Alcalá de Guadaira.
- Verbos haber y hacer en tercera persona del singular (en todos los tiempos de la conjugación): Hay mucha gente en la plaza, Hace un buen día, Ojalá hubiera habido más chicos en la fiesta, Hará buen tiempo para el fin de semana.
- Impersonales con los verbos ser, estar, hacerse, parecer, bastar y sobrar. Es de día, Son las cuatro, Parece que llueve, Está nublado, Basta con eso, Estaba cerrado, Se me hace tarde, Sobra con otros diez euros para fotocopias.
- Oraciones impersonales con haber que + infinitivo: Habrá que pintar el techo de la cocina.
- Impersonales con la partícula SE:
- Con verbos transitivos y complemento directo de persona con la preposición a: Se aplaudió a la nuevo premio nobel de literatura, Svetlana Alexiévich.
- Con verbos intransitivos: Se vive bien en Kamtchatka.
- Con verbos copulativos: Cuando se está enfermo se pasa mal.
No hay que confundir las oraciones impersonales con las pasivas reflejas. Las oraciones impersonales no tienen sujeto. Las pasivas reflejas sí tienen sujeto y, por lo tanto, podemos establecer la prueba de la concordancia:
Se vive bien allíà *Se viven bien allí à No tiene sujeto. Impersonal.
Se construye una pasarela à Se construyen unas pasarelas à Tiene sujeto. Pasiva refleja.
3ªp. singular 3ª p. singular 3ªp. plural 3ªp. plural
- Oraciones impersonales con verbo en tercera persona del plural: son aquellas oraciones en las que no puede establecerse un sujeto omitido por no existir un referente anterior. Llamaron a la puerta (no se sabe quién llama). Es distinto de Mis primos estaban fuera. (Ø)Llamaron a la puerta para que les dejáramos entrar. Ø es en este caso un sujeto tácito que comparte referente con Mis primos.
- Otras oraciones sintácticamente impersonales: Nos dio por reír, Aquí huele muy bien, Me duele en este brazo, Ya no me da tiempo, Aquí pone algo raro, Me pica en el hombro.
- Oraciones impersonales con infinitivo y gerundio (cuando no se puede establecer un sujeto omitido): Es preciso dormir ocho horas; Estudiando mucho, se termina aprobando.
- Oraciones impersonales con el verbo tratarse: Ha llegado el doctor Heisenberg; se trata de uno de los más importantes científicos del momento. Es incorrecto *El doctor Heisenberg se trata de uno de los más importantes científicos del momento.
EL PREDICADO
El núcleo del predicado es siempre un verbo. Puede ser una forma verbal personal (Los niños corrían por la playa) o una forma verbal no personal (Quería saber la verdad sobre el asunto, como núcleo del predicado de una oración subordinada sustantiva de complemento directo).
Tradicionalmente, se han establecido dos tipos de predicado:
- Predicado nominal: aquel formado por los verbos ser, estar, parecer o cualquier verbo semicopulativo. Llevan un complemento especial, el atributo, además de otros posibles complementos.
- Predicado verbal: formado cualquier otro verbo. No llevan nunca atributo.
¿Y los verbos pseudocopulativos o semipredicativos?
Así lo explica Laura García Tijero…
- Un verbo pseudocopulativo o semipredicativo es un verbo, en origen predicativo: poner, meter, encontrar, hacer.
- En ciertas oraciones, (o contextos), estos verbos predicativos en origen pasan a funcionar como copulativos.
- Para ello pierden su significado habitual o predicativo (se desemantizan).
- Dan lugar a oraciones con predicados nominales y, consecuentemente, atributos.
Meter, como bien sabéis, es introducir algo en algún sitio. Cuando es un verbo predicativo necesita un sujeto que meta algo (el CD) en algún lugar (el CRV). Vamos a hacer una oración casta con este verbo, que os veo venir: Alejo mete el móvil en la mochila
Eso es el instituto, porque si le pilla alguien se queda sin él y si Alejo se queda sin móvil nosotros nos quedamos sin Alejo. Bueno, Alejo, como ha metido el móvil en la mochila, sigue vivo, pero no ha podido copiar en los exámenes, así que en Bachillerato le empiezan a quedar asignaturas. Así que decide hacer una FO de grado medio, de mecánica, para arreglarme el coche. Cuando acaba, con excelentes calificaciones, lo contratan en un taller donde es feliz metiendo herramientas en los recovecos del coche. Sus padres, que se levaron un disgusto, como todos, con lo de la FP, ahora dicen a sus amistades cuando maliciosamente les preguntan: Alejo se ha metido mecánico.
Como veis, en este segundo ejemplo, el verbo meterse (que en este caso ha tomado prestado un pronombre reflexivo) ya no significa que Alejo meta nada en ningún sitio, sino que es mecánico, o que antes no era mecánico, pero ahora lo es.
De este modo, en la primera oración, tenemos un predicado verbal (mete el móvil en la mochila) a cuyo núcleo verbal acompañan un CD (el móvil) y un CRV (en la mochila). En la segunda oración, tenemos un predicado nominal (se ha metido mecánico) cuyo verbo (pseudocupulativo: se ha metido) lleva un atributo (mecánico).
VOZ ACTIVA, VOZ PASIVA, VOZ MEDIA y PASIVA REFLEJA
Una oración puede expresarse en voz activa o voz pasiva. Este cambio supone el intercambio de funciones:
- El sujeto de la activa pasa a complemento agente de la pasiva.
- El CD de la activa pasa a sujeto paciente de la pasiva.
Por ejemplo:
Un alumno de 2º de Bach lleva un mascarilla de Spiderman.
Sujeto CD
Una mascarilla de Spiderman es llevada por un alumno de 2ºde Bach.
Sujeto paciente Complemento Agente
El verbo en la voz pasiva se construye con el verbo ser conjugado y el participio del verbo: ha sido visto, seremos juzgados, han de ser extraditados, haya sido conducido.
VOZ MEDIA
La voz explicita (pone de manifiesto) la relación entre el sujeto el verbo. Por esa razón decimos que una oración está en voz activa, cuando el sujeto hace algo, es decir, está activo (La profesora explica la lección a los alumnos). Por el contrario, la voz pasiva implica que el sujeto es pasivo, en el sentido de que no hace nada, pero soporta la acción que otro ejerce sobre él (el complemento agente): La lección es explicada por la profesora a los alumnos. Ojito, que aquí la pobre que soporta pasivamente la acción de la profesora es la lección, no los alumnos… Pero, y vayamos a la VOZ MEDIA, algunos de ellos (o todos) se duermen (literalmente), otros se aburren.
Imaginemos: Alejandro Magno se aburre. ¿El pobre Alejandro (Magno) es un sujeto activo? No, no hace nada. De hecho, él intenta con todas sus fuerzas escuchar y divertirse, pero no puede. Laura no ejerce ninguna acción sobre él para que se aburra, ejercería alguna acción sobre él si le pegara una colleja por aburrirse, pero Laura es pacifista. Por eso Alejandro Magno se aburre está en voz media. Así, en la voz media, y esta es su definición, el sujeto experimenta algo sin que intervenga su voluntad y sin que nadie externo a él provoque directamente con sus acciones que eso ocurra.
La voz media se da en tres tipos de oraciones
- Oraciones presididas por un verbo de sentimiento:
- Olegario se ha arrepentido.
– Alguna se ha enamorado hace poco.
- Otres se han entristecido o alegrado.
- ¿Vosotros os desilusionáis a menudo?
- Los profesores se sienten vacíos.
- Oraciones cuyos verbos implican involuntariedad por parte del sujeto (le pasa algo a su cuerpo, no a su mente, pero sin voluntad.
– Yo me resbalé en la pasarela el otro día.
– Algún jugador de algo se lesionó en el entrenamiento.
– Se ha cortado (no es una autolesión, estaba cotando paratas).
– Te caerás por las escaleras (si no te atas los cordones).
- Oraciones con sujetos inanimados (los pobres, inanimados, qué voluntad van a tener) …
- El grifo se sale.Mi coche suelta aceite.Llaman a la puerta (y me cantan Villancicos unos locos de 2º).Se ha roto el tapón del desagüe.La cubeta del detergente de la lavadora se ha estropeado.La obsolescencia programada se manifiesta cada día.
- El Titanic se hundió (como otros muchos barcos)
La PASIVA REFLEJA se construye con la partícula SE (La vacuna se administrará a los mayores de 80 años en las residencias). Pasa con facilidad a pasiva (La vacuna será administrada a los mayores de 80 años en la residencias) y admite la prueba de la concordancia (Las vacunas se administrarán a los mayores de 80 años). Por tanto, tiene sujeto (la vacuna/las vacunas). No debe confundirse con una oración impersonal.
FUNCIONES SEMÁNTICAS
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